วชิราวุธวิทยาลัย ร่วมกับ Thailand Principal Forum จัดการบรรยายสาธารณะ เรื่อง “ปฏิรูปโรงเรียนด้วยแนวคิดโรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้” (School as Learning Community)

โดยได้รับเกียรติจาก Prof. Manabu Sato ศาสตราจารย์กิตติคุณจาก The University of Tokyo ประเทศญี่ปุ่น นักวิชาการชั้นนำระดับนานาชาติ ผู้ขับเคลื่อนแนวคิดโรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้ (SLC) มาร่วมแบ่งปันประสบการณ์และมุมมองเชิงลึกเกี่ยวกับการปฏิรูปโรงเรียนและพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ ณ ห้องอเนกประสงค์ 1-3 ชั้น 1 อาคารนวมภูมินทร์ วชิราวุธวิทยาลัย ทั้งนี้การบรรยายดังกล่าวได้รับความสนใจอย่างกว้างขวาง โดยมีผู้บริหาร ครู บุคลากรของโรงเรียน และโรงเรียนอื่นๆที่สนใจเข้าร่วมกว่า 150 คน

การบรรยายในครั้งนี้มีประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ หัวใจของแนวคิดโรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้ โดยมีคุณลักษณะเด่น 2 ประการ คือ 1) การเปลี่ยนห้องเรียนจากแบบศตวรรษที่ 19 เป็นแบบศตวรรษที่ 21 ซึ่งไม่เพียงแต่ปรับเปลี่ยนการใช้พื้นที่ห้องเรียนจากที่นั่งแบบเดี่ยว (classroom) ให้เป็นการนั่งเป็นกลุ่ม แต่ยังรวมถึงการปรับเปลี่ยนตัวตนของครูจากผู้เชี่ยวชาญด้านการสอน (teaching professionals) ให้เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้ (learning professionals) โดยมีหน้าที่สำคัญในการออกแบบการเรียนรู้ (designing learning) ช่วยประสานให้เกิดการเรียนรู้แบบสืบสอบอย่างร่วมมือรวมพลัง (coordinating collaborative inquiry) และสะท้อนคิดจากการเรียนรู้ (reflection on learning) 2) ปรับเปลี่ยนจุดประสงค์และรูปแบบของการสอนและการเรียนรู้ จากครูเป็นศูนย์กลางเป็นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง มีจุดประสงค์เพื่อการเรียนรู้แบบสืบสอบ (inquiry) และปรับการเรียนรู้ที่โดดเดี่ยว (isolated learning) เป็นการเรียนรู้อย่างร่วมมือรวมพลัง (collaborative learning)